「一仔」的疑惑

中學跟大學的生活有著很多不同之處，而「一仔」（一年級新生）需要多一點時間適應，故第二次上課見到「一仔」時，當然關心一下他們的大學生活。<!--more-->

同學們遇到的問題通常千遍一律，不是未能登入個人檔案，就是不懂如何檢查學校的電郵，頂多就是不知如何選修科目；不過，今年同學仔遇到的問題似乎很特別….

不少同學反映，他們大部份科目均安排在早上，而且有些八時半開課，實在太早了。他們都說師兄師姐表示，應該調到一些九時半或較遲的課… 真奇怪，同學們在中學時代，不是八時前已經需要回校參加早會或上課嗎？為什麼大學的八時半比中學的八時半更困難？這恕我難以理解！

另一位同學表示，中午前已上完課，下午不是很無聊嗎？老師是否建議同時找份兼職呢？她的提問勾起了筆者當年的大學生活回憶：因為當年學生人數多，可以有多組上課的組別自由選擇，故此我特意編排自己一個上午便完成所有課堂，每天差不多八時半開課，十二時半已經可以放學，好讓自己下午有時間兼職，賺取生活費及學費，同時因此累積了相關工作經驗及人脈關係，為日後的工作做好準備。

另一項最「別出心栽」的問題，莫過於「是否多旅行，就更容易取得較高的分數？」此話何解？這些「一仔」認為，如果累積一定的旅遊經驗，自然對國家地理、及至地方文化或景點管理等方面都會有多點認識；這樣於考試時更可多舉例子，於專題研習時有更多圖片展示，令整個Presentation更為生動有趣等等。

乍聽之下，似乎同學的「高見」不無道理，不過卻未能反映事實之全部。因為同學對旅遊理論的應用與理解同樣重要，加上不少例子可從其他途徑，如遊記、專訪、親友以至朋輩間得知，旅行較少的同學同樣可取得高分數，請放心！